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Nombres et calculs

Arithmétique des nombres entiers

Icônes à identifier

ExplicationsComprendre la démarcheRédaction attendueCe qu'il faut écrireCalculatriceVérifier un calculHorsprogrammeHors programmePour aller plus loinCarte liéeExercice associé à l'ET

I. Déterminer les diviseurs d'un nombre entier

A.Entiers naturels

Définition

Un entier naturel est un nombre entier positif ou nul.

Propriété

Un entier naturel est un cas particulier de nombre décimal dont la partie décimale est égale à 0.

Exemples
  • Les nombres 0, 1, 2, 3, 4, etc. sont des entiers naturels : la liste continue indéfiniment.
  • Le nombre 13 est un entier naturel. Sa partie décimale est nulle ; on peut l'écrire 13=13{,}0.

B.Multiples, diviseurs et divisibilité

Propriété - Définition

Soient a, b et k trois entiers naturels, avec b \neq 0.

Lorsque le quotient de a par b est égal à un entier naturel k, c'est-à-dire a\div b=k, alors a=b\times k.

On dit alors que :

  • a est un multiple de b
  • a est divisible par b
  • b est un diviseur de a
  • b divise a
Remarques

Si a est un multiple de b, c'est-à-dire si a=b\times k avec k entier, alors a est aussi un multiple de k.
Autrement dit, b et k sont tous deux des diviseurs de a.

Exercice-type 1Ar.1.n°1
1.12 est-il un multiple de 3 ?
2.21 est-il divisible par 4 ?
3.7 est-il un diviseur du nombre 107 ?
4.24 est-il un multiple commun aux nombres 6 et 8 ?
5.6 est-il un diviseur commun aux nombres 24 et 50 ?
CorrectionÉtape 0 sur 5

C.Critères de divisibilité

Propriété - Critères usuels
  • Un entier est divisible par 2 si son chiffre des unités est 0, 2, 4, 6 ou 8 (pair).
  • Un entier est divisible par 3 si la somme de ses chiffres est un multiple de 3.
  • Un entier est divisible par 5 si son chiffre des unités est 0 ou 5.
  • Un entier est divisible par 9 si la somme de ses chiffres est un multiple de 9.
  • Un entier est divisible par 10 si son chiffre des unités est 0.
Exercice-type 2Ar.2.n°1

Le nombre 105 est-il divisible par 2, 3, 5, 9 ou 10 ?

CorrectionÉtape 0 sur 5

D.Liste des diviseurs d'un entier

Méthode

Pour déterminer tous les diviseurs d'un nombre entier positif N, on teste la divisibilité de N par les entiers positifs dans l'ordre croissant : 1, 2, 3, 4, etc.

Chaque diviseur trouvé donne un couple de diviseurs sous la forme d'un produit égal à N.

On s'arrête lorsque le prochain diviseur à tester a déjà été obtenu dans un couple précédent.

Remarques

Tout entier naturel non nul est divisible par 1 et par lui-même.

Critère d'arrêtHorsprogramme

Pour dresser la liste complète des diviseurs d’un entier naturel non nul n, on peut arrêter les tests à \sqrt{n}.

Chaque diviseur trouvé donne alors un couple de diviseurs.

Exercice-type 3Ar.1.n°2

Déterminer tous les diviseurs de 18.

CorrectionÉtape 0 sur 7
Rédaction attendue
Explications
  • 1 est un diviseur de 18 car 1 divise tout entier.
  • 18\div2=9 , donc 18=2\times9 : diviseurs 2 et 9.
  • 18\div3=6 , donc 18=3\times6 : diviseurs 3 et 6.
  • 18\div4=4{,}5 ×, donc 4 n'est pas un diviseur de 18.
  • 18\div5=3{,}6 ×, donc 5 n'est pas un diviseur de 18.
  • Le prochain diviseur à tester serait 6, mais 6 est déjà apparu dans le couple 3\times6. On s'arrête.

E.Liste des multiples d'un entier

Méthode

Pour lister les multiples d'un entier non nul N, on multiplie N par les entiers naturels dans l'ordre croissant :

N\times0,\quad N\times1,\quad N\times2,\quad N\times3,\quad \ldots
Remarques

0 est un multiple de tout nombre entier non nul.

Exercice-type 4Ar.1.n°3

Lister les multiples de 6 inférieurs à 40.

CorrectionÉtape 0 sur 3

II. Reconnaître un nombre premier

A. Définition

Un nombre premier est un entier naturel qui admet exactement deux diviseurs : 1 et lui-même.

Exemples
  • Le nombre 6 n'est pas premier : 6=2\times3, donc 2 est un diviseur autre que 1 et 6.
  • Le nombre 7 est un nombre premier : ses seuls diviseurs sont 1 et 7.
Remarques - Cas particuliers
  • 0 n'est pas premier car il possède une infinité de diviseurs.
  • 1 n'est pas premier car il possède un seul diviseur : lui-même.
  • 2 est le seul nombre premier pair car tous les autres nombres pairs sont divisibles par 2 et admettent donc un autre diviseur que 1 et eux-mêmes.
B. Propriété

Les nombres premiers inférieurs à 100 sont :

2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97.
Exercice-type 5Ar.2.n°1
1.Le nombre 5\,725 est-il premier ?
2.Le nombre 51 est-il premier ?
3.Le nombre 354\,906 est-il premier ?
CorrectionÉtape 0 sur 3
C. Test de primalitéHorsprogramme

Pour savoir si un entier naturel n est premier, il suffit de tester sa divisibilité par les nombres premiers inférieurs ou égaux à \sqrt{n}.

Si aucun de ces nombres premiers ne divise n, alors n est premier.

Exercice-type 6Ar.2.n°2Horsprogramme

Le nombre 101 est-il premier ?

CorrectionÉtape 0 sur 4

III. Décomposer un entier en produit de facteurs premiers

A.La décomposition en produit de facteurs premiers (DPFP)

Théorème fondamental de l'arithmétique

Tout entier naturel supérieur ou égal à 2 peut s'écrire sous la forme d'un produit de facteurs premiers.

Cette écriture est unique, à l'ordre des facteurs près.

On l'appelle décomposition en produit de facteurs premiers (DPFP).

Exercice-type 7Ar.3.n°1

Décomposer 150 en produit de facteurs premiers.

CorrectionÉtape 0 sur 4

B.Algorithme de décomposition

Méthode - Décomposer un entier en colonne

Pour décomposer un entier en produit de facteurs premiers avec l'algorithme en colonne :

  • on divise le nombre par le plus petit nombre premier qui le divise ;
  • on garde ce même nombre premier tant qu'il divise le quotient obtenu ;
  • lorsqu'il ne le divise plus, on passe au nombre premier suivant ;
  • on recommence jusqu'à obtenir un quotient égal à 1.
Exercice-type 8Ar.3.n°2

Décomposer 360 en produit de facteurs premiers.

CorrectionÉtape 0 sur 6
Rédaction attendue
Explications
  • On teste les nombres premiers dans l'ordre : 2\,;\,3\,;\,5\,;\,7\,;\,11\,;\,13\,;\,17\,;\,\ldots
  • On garde le même nombre premier tant qu'il divise le quotient obtenu.
  • 360\div2=180 . On écrit 180 sous 360.
  • 180\div2=90 . On garde le facteur 2.
  • 90\div2=45 . On garde encore le facteur 2.
  • 45 n'est plus divisible par 2 ×. On passe à 3 : 45\div3=15 .
  • 15\div3=5 . On garde le facteur 3.
  • 5 n'est plus divisible par 3 ×. On passe à 5 : 5\div5=1 .

C.Diviseurs et multiples avec la DPFP

Propriété

Soient a et b deux entiers naturels non nuls.

Le nombre a est un diviseur du nombre b si la décomposition en produit de facteurs premiers de a est entièrement présente dans celle de b.

Exercice-type 9Ar.4.n°1

À l'aide des décompositions en produit de facteurs premiers, déterminer si 24 est un diviseur commun aux nombres 120 et 180.

CorrectionÉtape 0 sur 6
Rédaction attendue
Explications
  • On vérifie si chaque facteur de la DPFP de 24 apparaît dans les DPFP de 120 et de 180.
  • On entoure le premier \FactorTwo dans les deux autres DPFP.
  • On recommence avec les autres facteurs de 24.
  • Il manque un facteur \FactorTwo dans la DPFP de 180.
  • Comme la DPFP de 24 n'est pas entièrement présente dans celle de 180, on conclut.

IV. Rendre une fraction irréductible

A. Définition

Une fraction est dite irréductible lorsque son numérateur et son dénominateur n'ont aucun diviseur commun autre que 1 (au signe près).

Autrement dit, on ne peut plus la simplifier par un entier supérieur à 1.

Exemples
  • La fraction -\dfrac{2}{3} est irréductible, car 2 et 3 n'ont aucun diviseur commun autre que 1.
  • La fraction -\dfrac{6}{9} n'est pas irréductible, car 6 et 9 ont 3 comme diviseur commun.
    On peut donc simplifier :
-\dfrac{6}{9}=-\dfrac{2\times\CancelCommonFactor{3}}{\CancelCommonFactor{3}\times3}=-\dfrac{2}{3}.
VocabulaireHorsprogramme
  • Deux entiers naturels non nuls sans diviseur commun autre que 1 sont dits premiers entre eux.
  • Une fraction est irréductible si son numérateur et son dénominateur sont premiers entre eux.
B. Méthode

Pour rendre une fraction irréductible avec la DPFP :

  • on décompose le numérateur et le dénominateur en produits de facteurs premiers ;
  • on simplifie les facteurs premiers communs ;
  • on conclut en donnant la fraction irréductible.
Exercice-type 10Ar.5.n°1
1.Expliquer pourquoi la fraction \dfrac{70}{15} n'est pas irréductible.
2.Rendre irréductible la fraction \dfrac{70}{15}.
3.Rendre irréductible la fraction \dfrac{140}{28}.
4.Rendre irréductible la fraction \dfrac{22}{66}.
CorrectionÉtape 0 sur 5
Rédaction attendue
Explications
  • 70 et 15 sont tous deux divisibles par 5 puisque leur chiffre des unités est 0 ou 5.
  • On décompose le numérateur et le dénominateur en produit de facteurs premiers.
  • On barre par paires les facteurs premiers communs au numérateur et au dénominateur.
  • On recopie ou on multiplie les facteurs premiers restants. Attention, s'il ne reste plus de facteur, on écrit le nombre 1 !
  • Pour tout nombre a, \dfrac{a}{1}=a. On simplifie la réponse du 3.

V. Utiliser la DPFP pour résoudre des problèmes

A.Problèmes de partage

Méthode - Plus grand diviseur commun

Dans un problème de partage en paquets identiques, pour utiliser toutes les quantités et obtenir le plus grand nombre de paquets possible, on cherche le plus grand diviseur commun.

À partir des DPFP, on forme des paires de facteurs premiers communs. On garde un facteur par paire, puis on multiplie les facteurs gardés.

Exercice-type 11Ar.6.n°1Ar.6.n°2

Une association veut répartir 1050 autocollants et 4950 drapeaux dans le plus grand nombre possible de sachets identiques, en utilisant tout.

1.Combien de sachets peut-elle préparer au maximum ?
2.Que contient chaque sachet ?
CorrectionÉtape 0 sur 7
Rédaction attendue
Explications
  • On écrit les DPFP de 1050 et de 4950.
  • On forme une paire commune avec le facteur \FactorTwo.
  • On forme une paire commune avec le facteur \FactorThree.
  • On forme une paire commune avec un premier facteur \FactorFive.
  • On forme une paire commune avec un deuxième facteur \FactorFive.
  • Les facteurs gardés sont \FactorTwo, \FactorThree, \FactorFive et \FactorFive.
  • On les multiplie : \FactorTwo\times\FactorThree\times\FactorFive\times\FactorFive=150.
  • Les facteurs gardés sont \FactorTwo, \FactorThree, \FactorFive et \FactorFive.
  • On les multiplie : \FactorTwo\times\FactorThree\times\FactorFive\times\FactorFive=150.
  • Pour le contenu d'un sachet, on divise chaque quantité par le plus grand diviseur commun.
  • Facteurs restants : 7 autocollants ; 3\times11=33 drapeaux.

B.Problèmes de répétitions

Méthode - Plus petit multiple commun

Dans un problème où plusieurs phénomènes se répètent régulièrement, pour trouver le premier moment où ils se produisent de nouveau ensemble, on cherche le plus petit multiple commun.

À partir des DPFP, on multiplie tous les facteurs premiers nécessaires pour obtenir un nombre multiple de chacune des durées de répétition.

Exercice-type 12Ar.7.n°1Ar.7.n°2

Deux lumières clignotent ensemble : l'une toutes les 10 secondes, l'autre toutes les 12 secondes.

Au bout de combien de temps clignoteront-elles de nouveau ensemble pour la première fois ?

C.Compléments : PGCD et PPCM

Définition du PGCDHorsprogramme

Soient a et b deux entiers naturels non nuls.

Le Plus Grand Commun Diviseur de a et de b est appelé le PGCD de a et de b.
On le note \mathrm{PGCD}(a\,;\,b).

Exercice-type 13Horsprogramme

Déterminer le PGCD de 36 et de 60.

CorrectionÉtape 0 sur 4
Définition du PPCMHorsprogramme

Soient a et b deux entiers naturels non nuls.

Le Plus Petit Commun Multiple non nul de a et de b est appelé le PPCM de a et de b.
On le note \mathrm{PPCM}(a\,;\,b).

Exercice-type 14Horsprogramme

Déterminer le PPCM de 10 et de 12.

CorrectionÉtape 0 sur 4
Propriété : lien entre PGCD et PPCMHorsprogramme

Pour deux entiers naturels non nuls a et b :

\mathrm{PGCD}(a\,;\,b)\times\mathrm{PPCM}(a\,;\,b)=a\times b.
Exercice-type 15Horsprogramme

On sait que \mathrm{PGCD}(36\,;\,60)=12. Déterminer \mathrm{PPCM}(36\,;\,60).

CorrectionÉtape 0 sur 5